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SOMOS O QUE ATRAÍMOS

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Você nasceu no lar que precisava nascer, vestiu o   corpo   físico que merecia, mora onde Deus melhor te proporcionou, de acordo com teu adiantamento. Você possui os recursos financeiros coerentes com as tuas necessidades, nem mais, nem menos, mas os justo para tuas   lutas terrenas. Seu ambiente de trabalho é o que você elegeu espontaneamente para sua realização. Teus parentes e amigos são as almas que você mesmo atraiu, com tua própria afinidade, portanto, seu destino esta constantemente sob teu   controle. Você escolhe, recolhe, elege, atrai, busca, expulsa, modifica tudo aquilo que te rodeia a existência. Teus pensamentos e vontades são a chave de teus atos e atitudes. São as fontes de atração e repulsão na jornada da tua vivência. Não reclame, nem se faça de vitima. Antes de tudo, analisa e observa, a mudança esta em tuas mãos. Reprograma tua meta, busca o bem e você viverá melhor. Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualqu

COMO SE PRODUZ E COMO SE VALORIZA O CAPITAL HUMANO.

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O Capital Humano é constituído por talentos dentro de um contexto organizacional adequado e impulsionador. Eles representam os elementos básicos do capital humano, contudo, ter talento nem sempre significa ter capital humano. Como sementes, os talentos requerem um terreno fértil para sobreviver e prosperar; precisam de condições climáticas razoáveis, precisam de chuvas e certos cuidados. Uma organização inteligentemente interagida com sua área de Recursos Humanos possui perspicácia para rapidamente entender que talentos somente sobrevivem e prosperam em condições adequadas. Isso significa que além de talentos, o capital humano exige três aspectos básicos e fundamentais: A) deve existir um trabalho organizado, que reflita uma estrutura organizacional - funcionalmente falando -  interligada aos talentos, de tal modo aglutinando-os de maneira integrada. Nesse aspecto, quase sempre o modelo burocrático bloqueia a inicitiva e o empreendedorismo do talento no cenário organizacio

MEMÓRIA SELETIVA - O TEMPO NÃO PÁRA.

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Com mais atenção, tornei a assistir o filme sobre a biografia do " CAZUZA - O tempo não pára ", no que muito me levou a pensar para a construção deste texto. Sabe-se que as crianças têm a mente muito mais aberta e receptiva do que a dos adultos, como um processo de retenção de lembranças que é muito mais intenso nelas do que em qualquer outra pessoa na fase adulta, embora o mecanismo seja o mesmo. Deve-se, então, tomar muito cuidado com os estímulos que ofertamos aos nossos infantes, pois esses estímulos definirão as memórias que constituirão a psique do adulto no futuro. Esse cuidado também se aplica na reação de um adulto às ações das crianças, pois diante delas vão ser definidos quais fatos serão retidos nas lembranças e como serão acessadas rapidamente essas informações. Há estudos segundos os quais cerca de 35% dos estudantes se mostram depressivos por não saberem trabalhar a memória e conversar adequadamente com os seus próprios pensamentos. Essas pessoas n